第六期
红领巾小讲师风采展示
“红领巾小讲师”是谁？
他们是一批
“佩戴红领巾 身穿小马甲”的优秀少先队员
他们志愿在重庆红岩革命纪念馆
重庆大轰炸“六五”隧道惨案史实展馆
中国民主党派历史陈列馆
担任小小讲解员
用清脆童声讲述红色故事
用真挚情感传递历史记忆
接下来，我们一起走近小讲师们
听听他们的讲解故事和成长感悟
红领巾小讲师开放麦
壹
1
中华路小学刘芮彤
刚开始准备讲解时，我怕自己年纪小，讲不好沉重的历史。于是在讲解前，我反复地熟悉讲解内容，在家对着镜子练习讲解的手势；多次到展馆熟悉场地、向讲解阿姨学习讲解技巧。
当一位爷爷听完我的讲解，竖起大拇指说“小娃娃，你讲得真好，让我感受到了重庆人民抵御外敌的勇气”时，我忽然懂了：我的讲解不是背稿子，是把重庆人的坚韧讲给更多人听。
2
巴蜀小学查木禾
我印象最深刻的是为来自孟加拉国的外国友人讲解红岩村大有农场、黄葛树。我紧张得心都提到嗓子眼了，头顶直冒汗。幸好随行的有一位中国翻译，她让我一句一句讲解，然后她翻译给外国人听。就这样，我们一起配合讲解。
这一场面对外国人的讲解，让我有一种非常特别的体验。虽然我只是一个7岁的小朋友，但我想把中国的故事讲给更多的外国人听。小小外交官的“种子”已在我的心底悄悄萌芽！
3
重庆市人民小学卫宇泽
让我难忘的是尚老师，他是四川一所高校文学与传播学院的党员教师。那天他听完我的讲解，蹲下来耐心地指导我：“讲解时，语气要像讲故事一样有起伏，重点部分可以稍微提高音调。”他教我如何用气息支撑声音，如何通过停顿让听众思考。跟着他练习后，我的讲解更有感染力了。我们讲述的不仅是墙上的照片、展柜里的文物，更是民族不屈的脊梁；我们传递的不仅是历史，更是让未来更美好的信念。
4
邹容小学刘怡辰
最初报名红领巾小讲师，是为克服胆小，锻炼胆量。第一次面对镜头试讲时，声音很小、忘词卡顿，紧张得不知所措。如今站在展馆里，我能从容讲述每一个细节，也真正懂了：锻炼胆量只是开始，更珍贵的是触摸到了历史的重量。胆小早已被使命驱散，我不仅变得勇敢，更从历史的旁观者，成了守护记忆的传承者。这段经历让我明白，铭记苦难不是为了仇恨，而是为了珍惜当下、守护和平——这是比“不胆小”更珍贵的成长，也是胸前红领巾赋予我的重量。
5
天地人和街小学管澜静
2025年10月，我有幸作为“红领巾小讲师”，在红岩村为大家讲述大有农场、黄葛树的故事。讲解途中，一位小男孩走到我面前，仰起头轻声问：“姐姐，后来呢？”我俯下身，与他目光交汇。那一瞬仿佛跨越时光——我所讲述的，不再只是书本中的历史，而成了他眼中渴望聆听的“后来”。
我曾以为，讲解是把已知的故事传递出去。那一刻我才懂得，真正的成长，是把厚重的历史化作一颗轻盈的种子，悄悄放进另一颗纯真的心里。传承，就在一个故事被另一双清澈眼睛点亮时，悄然开始。
6
大坪小学杨荣景
站在展馆负一层，触摸斑驳的展品，我仿佛穿越到了那段艰难岁月。作为红领巾小讲师，我向参观者讲述大轰炸惨案时，内心满是崇敬与沉重。准备讲解的过程中，每一个数字、每一段故事都让我深受震撼。讲解时，看到听众专注的眼神，我更懂肩头的责任——不仅是传递历史，更是传承先辈们不屈的精神。作为新时代少年，我们要铭记历史、珍惜当下，更要以红领巾的名义，当好历史的传播者、和平的守护者。
我的讲解精彩集锦
贰
马家堡小学美亚仑
天地人和街小学孙昕儿葡萄牙体育赛事分析预测
中华路小学曾莞岚
解放小学甘煜霖
